Вітаємо Литвиненка Володимира, здобувача освіти 11 класу з перемогою у Всеукраїнській науковій конференції-конкурсі “Молодь. Наука. Природа” природничо-географічного факультету Сумського ДПУ імені А.С. Макаренка. Науковий керівник учитель біології Шилова Н.В.
STEM – урок – це найкращий спосіб допомогти сучасним учням уже завтра стати новаторами, цілеспрямованими, творчими та вмілими спеціалістами. А структурні компоненти педагогічної майстерності вчителя розвиваються через упровадження STEM – навчання, на застосуванні нових методичних підходів на уроках , в тому числі з хімії . Тож при підготовці матеріалів на конкурс , я зробила акцент
Учитель математики Кутняк Ірина Михайлівна взяла участь у обласному конкурсі «Кращий STEM-урок». Захід був проведений Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти з метою популяризації ідей STEM-освіти, підтримки педагогічних працівників, створення бази розробок інтегрованих уроків та заохочення педагогів застосовувати STEM-технології під час навчання, а також мотивування учнів вивчати через STEM-підходи природничо-технічні науки. На конкурс був представлений
Вчитель географії Ащеулова Інна Петрівна взяла участь в обласному конкурсі «Кращий STEM-урок». Педагог на розгляд журі подала розробку інтегрованого уроку географії та математики у 6 класі на тему «Руху води у Світовому океані. Океанічні течії». В даній розробці висвітлені можливості використання інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій, інтерактивних вправ, hand made на уроках географії. Зокрема педагог продемонстрував
У рамках проведення конкурсу «STEM- ЛОГОТИП ЗАКЛАДУ ОСВІТИ» учителька історії Милютіна О.Л. та учитель інформатики Солдаткін О.В. здобули перемогу (І місце) у номінації « Презентація позитивного іміджу закладу освіти», висвітливши основні SТEM-напрямки роботи ліцею у графічній формі. Вчителі творчо та креативно охарактеризували діяльність роботи закладу освіти, показали новітні підходи педагогів, впровадження експериментальних проєктів та досліджень,
Міжнародний день англійської мови — свято, що відзначається щорічно 23 квітня. Весь світ спілкується англійською! Ми говоримо: «I love you», «Sorry», «Please», «Let’s go..», наспівуємо слова улюбленої пісні, цитуємо авторів, мультиплікаційних героїв… Знання цієї мови відкриває безліч коридорів до успішної кар’єри, вражаючих подорожей і нових знайомств з цікавими людьми. Цьогоріч, в умовах дистанційного навчання, ліцеїсти
Писанка — символ Сонця, життя, любові і краси, весняного відродження, добра, щастя, радості. Дослідники вважають, що українська писанка має понад 100 символічних малюнків. Учні 3-А класу КЗ СОР Глухівського ліцею-інтернату з посиленою військово-фізичною підготовкою на уроці образотворчого мистецтва долучились до цього сакрального дійства та створили свою власну писанку! На майстер-класі з писанкарства діти дізнались про
Третьокласниці на узагальнюючому уроці з теми “Здоровий спосіб життя” (ЯДС) споробували створити та захистити власну рекламу улюбленого товару. Яких ідей тільки не лунало: косметика, іграшки, фрукти, соки, хліб, вироби із бісеру та модуліну, виготовлені власноруч, навіть домашня консервація))) Дівчата захищали власні проєкти завзято та із неабиякою фантазією – навіть одягалися під відповідний образ. Результатом задоволені
В Україні технології переробки побутових і промислових відходів тільки освоюються або, у кращому випадку, використовуються в промисловому виробництві. У світі такі відходи і вторсировина давно стали об’єктом уваги дизайнерів, що роблять з них красиві і, головне, функціональні речі. Правда, дорогі. Ось і учні ліцею-інтернату на уроках технологій та трудового навчання, онлайн, виготовляють цікаві та корисні
